Askと答えの宝島 – Askの物語(小学生向け)

あらすじ:Askが謎の多い島で、質問することで宝物を見つける物語

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朝の発見

朝もやの中、船は小さな島に着きました。

Askは真っ先に飛び降りました。茶色の髪をポニーテールにまとめて、探検の準備は万全です。

「この島、何か変じゃない?」

確かに変でした。木には文字が刻まれ、石には記号が描かれています。でも、何を意味するのか分かりません。

I want to ask someone!(誰かに聞きたい!)」

でも、島には誰もいないようです。

Blankが地図を広げました。 「この島、地図にも載ってない」

「じゃあ、I’ll ask the island itself!(島そのものに聞いてみる!)」

みんなが不思議そうな顔をしました。島に聞く?

昼の謎解き

Askは木に刻まれた文字の前に立ちました。

What does this mean?(これは何の意味?)」

大きな声で聞きました。すると、不思議なことが起こりました。文字がかすかに光ったのです。

「見て! 反応した!」

Can I ask another question?(もう一つ質問していい?)」

Askは石の記号を指さしました。 「Is this a map?(これは地図?)」

記号も光り始め、道筋のようなものが浮かび上がりました。

Haveが驚いて言いました。 「質問に答えてくれる島なんだ!」

Then I’ll ask everything!(じゃあ全部聞く!)」

Askは島中を歩き回り、質問を続けました。

Where is the treasure?(宝物はどこ?)」 「How can we find it?(どうやって見つける?)」 「What should we do next?(次は何をすればいい?)」

質問するたびに、新しい手がかりが現れました。

夕方の挑戦

道筋をたどっていくと、大きな岩の前に出ました。

岩には穴が三つ開いています。それぞれに質問が書いてありました。

「一つ目:なぜ質問するのか?」 「二つ目:質問の力とは何か?」 「三つ目:最も大切な質問は?」

「難しい…」 Getが頭を抱えました。

でも、Askは迷いませんでした。

I know what to ask!(何を聞けばいいか分かる!)」

一つ目の穴に向かって答えました。 「We ask to learn!(学ぶために質問する!)」

二つ目の穴に。 「Questions open doors!(質問は扉を開く!)」

三つ目の穴に。 「The most important question is ‘Why?’(最も大切な質問は『なぜ?』)」

岩がゴロゴロと動き、奥に道が現れました。

夜の宝物

洞窟の奥には、小さな箱がありました。

「これが宝物?」 Canが箱を開けると、中には一枚の紙が入っていました。

『質問する勇気を持つ者へ。真の宝は、答えではなく、問い続ける心にある』

「えっ、これだけ?」 Doがガッカリしました。

でも、Askは嬉しそうに笑いました。

I can ask forever!(ずっと質問できる!)」

「これが一番の宝物だよ。質問し続けることで、いつも新しい発見がある」

帰り道、島はもう反応しませんでした。でも、Askの心には新しい宝物がありました。

May I ask you all something?(みんなに聞いていい?)」

「今日、何が一番楽しかった?」

みんなが口々に答えます。その答えを聞きながら、Askは思いました。

質問することで、みんなの心も開いていく。それが本当の宝物なんだと。


今日の英語レッスン

askの使い方

  1. I want to ask(聞きたい)
    • 質問したい気持ちを表現
  2. Can I ask?(聞いてもいい?)
    • 許可を求める丁寧な言い方
  3. What/Where/How to ask(何を/どこで/どう聞く)
    • 質問の内容を考える

ポイント:質問することは恥ずかしくない。知らないことを知るチャンス!

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