Getと学ぶ英語完全マスター(教材特化版)

あらすじ:Getが船での一日を過ごしながら、getの全用法を実践的に教えてくれる学習物語


Lesson 1: 朝の基本形【get + 名詞】

朝6時。アラームが鳴る。

「Time to get up!(起きる時間だ!)」

Getは黒い短い髪を整えながら、鏡を見ます。

「Let me get ready.(準備をしよう)」

【ポイント】get = 手に入れる、得る(基本)

  • get + 名詞 = ~を手に入れる
  • get a job(仕事を得る)
  • get a chance(機会を得る)
  • get information(情報を得る)

朝食の時間。Canが呼びます。

「Get, could you get the plates?(お皿を取ってくれる?)」

「Sure, I’ll get them right away!(すぐに取ってくるよ!)」

【練習】空欄を埋めましょう:

  • I need to _____ money.(お金を得る必要がある)
  • Can you _____ the book?(本を取ってくれる?)

Lesson 2: 移動と到達【get to / get + 場所】

午前9時。航海の準備。

「We need to get to the island by noon.(正午までに島に着く必要がある)」

【ポイント】get to = ~に到着する、達する

  • get to school(学校に着く)
  • get home(家に帰る)※homeは副詞なのでtoは不要
  • get there(そこに着く)※thereも副詞

Haveが聞きます。 「How long does it take to get there?(そこに着くのにどれくらいかかる?)」

「We’ll get there in two hours.(2時間で着くよ)」

【重要表現】

  • get back(戻る)
  • get in(乗り込む)
  • get out(降りる、出る)
  • get on(乗る)
  • get off(降りる)

Lesson 3: 状態変化【get + 形容詞】

正午。太陽が強い。

「It’s getting hot.(暑くなってきた)」

【ポイント】get + 形容詞 = ~になる(変化)

これは超重要!「なる」を表現する最も一般的な方法です。

  • get angry(怒る)
  • get tired(疲れる)
  • get better(良くなる)
  • get worse(悪くなる)
  • get old(年を取る)
  • get cold(寒くなる/冷める)

Doが船室から出てきました。 「I’m getting hungry!(お腹が空いてきた!)」

「The lunch is getting cold. Let’s eat!(昼食が冷めてきてる。食べよう!)」

【会話練習】 A: You’re getting good at English!(英語が上手になってきたね!) B: Thanks! It’s getting easier.(ありがとう!簡単になってきた)

Lesson 4: 理解と受動【get + 過去分詞/get it】

午後3時。航海の勉強時間。

Blankが地図の説明をしています。 「Do you get it?(分かった?)」

「Yes, I get it now!(うん、今分かった!)」

【ポイント】get = 理解する

  • I don’t get it.(分からない)
  • I get what you mean.(言いたいことは分かる)
  • Did you get that?(今の分かった?)

【ポイント】get + 過去分詞 = される(受け身)

  • get married(結婚する)
  • get paid(給料をもらう)
  • get caught(捕まる)
  • get lost(迷子になる)
  • get hurt(怪我をする)

「Don’t get discouraged!(落ち込まないで!)」

Lesson 5: 使役と句動詞【get + 人 + to do / get + 句動詞】

夕方5時。みんなで作業。

「I’ll get everyone to help.(みんなに手伝ってもらうよ)」

【ポイント】get + 人 + to do = 人に~してもらう

  • get him to come(彼に来てもらう)
  • get her to understand(彼女に理解してもらう)

【重要句動詞】getを使った句動詞は超重要!

人間関係系:

  • get along with(~と仲良くする)
  • get together(集まる)

克服系:

  • get over(乗り越える)
  • get through(やり遂げる)

その他:

  • get rid of(処分する)
  • get used to(慣れる)
  • get ready(準備する)
  • get started(始める)

Lesson 6: 完了形での使用【have got/have gotten】

夜8時。一日の振り返り。

「I’ve got an idea!(アイデアがある!)」※have gotは現在形的な意味

「I’ve gotten better at swimming.(泳ぎが上手くなった)」※現在完了

【ポイント】地域差に注意!

  • イギリス英語:have got(所有)、have got(到達の完了)
  • アメリカ英語:have got(所有)、have gotten(変化の完了)

総まとめテスト

【1】適切な形を選びましょう:

  • I need to (get/get to) school by 8.
  • She’s (getting/get) tired.
  • Can you (get/getting) the door?

【2】意味を答えましょう:

  • get along →
  • get over →
  • get it →

【3】文を完成させましょう:

  • It’s _____ dark.(暗くなってきた)
  • I’ll _____ there tomorrow.(明日そこに着く)
  • Did you _____ paid?(給料もらった?)

【4】get + 人 + to doを使って: 「彼に宿題を手伝ってもらった」→

【5】状況に適したget表現を選びましょう: 迷子になった時 → get _____ 仲直りする時 → get _____ 準備する時 → get _____

答え合わせ

【1】get to / getting / get 【2】仲良くする / 乗り越える / 理解する 【3】getting / get / get 【4】I got him to help with my homework. 【5】lost / along / ready


Getからの最終メッセージ

「You’ve got it!(君はマスターした!)」

getは英語で最も重要な動詞の一つです。なぜなら:

  1. 日常会話の30%以上で使われる
  2. 意味が超多彩(取る、なる、着く、理解する等)
  3. 句動詞が豊富(get up、get along、get over等)

「Don’t get frustrated if you don’t get everything at once.(すぐに全部理解できなくても、イライラしないで)」

「Just get started, and you’ll get better every day!(とにかく始めれば、毎日上達するよ!)」

【getマスターへの道】

  • 毎日3つ、新しいget表現を覚える
  • 会話でどんどん使ってみる
  • 間違えてもOK! Getting mistakes is getting experience!

これで君も「Get Master」だ!

得ルモノ、得ラレルモノ – Getの物語(18歳以上)

あらすじ:言語と意識の境界で、Getが「得る」という行為の本質的不可能性と出会う


序 黒い水の中で

get ゲット げっと 月兎

文字が溶けていく。音が意味から遊離する。Getは海に落ちていた。いつから落ちているのか。そもそも落ちているのか、昇っているのか。

黒い髪が水に溶ける。黒い水に黒い髪。境界がない。

「I—」

主語を発しようとして、止まる。Iとは何か。この沈んでいく意識の塊を「I」と呼ぶ根拠は?

「—get—」

動詞。しかし、動詞には主語が必要だ。主語なき動詞は存在しうるか。

「—nothing」

目的語。しかし、nothingを目的語と呼べるのか。無を得る。その行為は成立するのか。

水中で、言語が分解されていく。

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第一章 動詞の廃墟

「Get」

誰かが呼んでいる。振り返ると、そこには—

いない。

声だけがある。いや、声ですらない。「Get」という音の残響。あるいは予感。

「お前は誰だ」

返事はない。当然だ。「誰」という問いが既に間違っている。

ふと、気づく。ここは船室だった。ベッドに横たわっている。夢から覚めた、のか? それとも夢に落ちた、のか?

ノートが開かれている。自分の字で書かれている:

『getは他動詞である。必ず目的語を必要とする。しかし、私は今、何を得ているのか。意識を? 時間を? それとも、喪失を?』

いつ書いたのか、記憶にない。

Get up(起きる)—自分に命令する。 しかし、体が動かない。 いや、違う。 体という概念が曖昧だ。

第二章 Haveとの非‐対話

「Get」

Haveが立っていた。茶色の短い髪。小柄な体。しかし、何かが違う。

「ぼくは、君が得るものを持っている」

Haveの声が響く。しかし、口は動いていない。

「それは、つまり—」

「君が得る前から、ぼくはそれを持っている。君が得ることで、ぼくは失う。これは交換か? それとも—」

Haveの姿が揺らぐ。

「Wait, I need to get—」

「Get what? What you already have? What I have? What nobody has?」

主語と目的語が入れ替わる。HaveがGetになり、GetがHaveになる。二人は同じ存在の異なる時制なのか。

「I get that you have what I will get」 (君が持っているものを、ぼくが得るだろうということを、ぼくは理解する)

時制が崩壊する。過去と未来が現在に畳み込まれる。

第三章 言語の臨界点

甲板。しかし、甲板という確信がない。

Nameがいる。金色の長い髪。しかし、それは本当にNameか? 名前を持つ者が、Nameという名前を持つ矛盾。

「Get、あなたは今、何を得ているの?」

「I’m getting lost」

失われることを得ている。この逆説。

「違うわ」Nameは微笑む。「You’re not getting lost. You’re losing ‘getting’」

得ることを失っている。

言葉遊びではない。これは存在の核心だ。

「すべての動詞は、最終的に自己言及的になる」

Nameの言葉が空間に浮かぶ。文字として見える。

G-E-T

文字が分解される。 Gは重力(Gravity) Eは存在(Existence)
Tは時間(Time)

重力と存在と時間を「得る」。 それは、世界を「得る」ことと同義か?

第四章 否定の否定の否定

「I don’t get it」

Getは呟いた。理解しない、という意味。しかし—

「I don’t GET ‘it’」(「それ」を得ない) 「I DON’T get it」(得ることを否定する) 「I don’t get IT」(「それ」とは何か)

同じ文が、強調点を変えることで、異なる意味の層を露呈する。

Blankが現れた。主人公。しかし、Blank(空白)という名の主人公。

「Get、君は深淵を覗きすぎた」

「深淵もまた、ぼくを get している」

ニーチェの警句が歪む。深淵は覗くものではなく、得るもの、得られるもの。

「君は正気か?」

正気。それは何を基準に判断される? 言語の一貫性? 論理の整合性? しかし、言語そのものが狂気ではないのか?

第五章 全ては動詞である

夜。あるいは、夜という概念。

Getは理解した。いや、理解が彼を得た。

すべては動詞だ。 名詞と思われているものも、実は動詞の一時的な凝固に過ぎない。

船(shipping) 海(seaing)
星(starring) 私(I-ing)

「I get」ではなく「Getting occurs」(得ることが起こる)

主語を消去すれば、純粋な出来事だけが残る。

「Getting gets getting」 (得ることが得ることを得る)

再帰的無限構造。ウロボロスの蛇。

終章 あるいは始章

Getは目を開けた。 いや、目が開かれた。 いや、開くことが生起した。

船の甲板。仲間たち。すべてが元通り。しかし、何かが決定的に違う。

「Get、大丈夫か?」

誰かが聞いている。誰かとは誰か。声に名前をつける前の、純粋な気遣い。

「I… I got through」

通り抜けた。何を? 言語の向こう側を。意味の砂漠を。

しかし、戻ってきた。なぜ?

「Because getting never ends」 (得ることは決して終わらないから)

生きることは、得続けること。 得続けることは、失い続けること。 この永劫回帰。

Getは立ち上がった。 いや、立ち上がることが彼を通して実現した。

「What did you get?」

誰かが聞く。

「I got that there’s nothing to get, and that’s everything」 (得るものは何もないと得た、そしてそれがすべて)

海が光っている。 それとも、光が海している。

すべては動詞。 すべては流転。 すべては get。

笑い声が響く。 誰の笑い声か、もはや重要ではない。

Getting goes on. 得ることは続く。 主語なき動詞として。 永遠に。


深く知る get – 言語の彼岸編

  1. Get as pure occurrence(純粋生起としての get)
  2. Getting without a getter(得る者なき獲得)
  3. The impossibility of getting(獲得の不可能性)
  4. Get as temporal paradox(時間的逆説としての get)
  5. The get that gets you(あなたを得る get)

言語が自己を超越する地点で、getは純粋な出来事となる。 読者よ、あなたは今、何を得たか? いや、何があなたを得たか?

到達点という幻想 – Getの物語(15-18歳)

あらすじ:「得る」ことの究極を追求したGetが、獲得と喪失の境界線で見出した存在の真理


第1章 黒い朝の哲学

朝焼けが海を血の色に染めていた。Getは一睡もしていなかった。黒い短い髪が汗で額に張り付いている。

昨夜、奇妙な夢を見た。いや、夢だったのか。自分が何かを必死に掴もうとしていた。それが何かは分からない。ただ、掴んだ瞬間、それは砂のように指の間から零れ落ちた。

「I get nothing when I get everything(すべてを得るとき、何も得ない)」

呟いた言葉が、朝の静寂に溶けた。

甲板に出ると、Hopeが佇んでいた。

「眠れなかった?」

「ああ。君もか」

「最近、考えるんだ」Hopeは海を見つめながら言った。「俺たちは何を『getting』しているんだろうって」

Getは答えなかった。答えられなかった。

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第2章 鏡像の中の自己

昼、Getは船室で古い航海日誌を読んでいた。前の船長が残したものだ。

『我々は常に何かを得ようとする。しかし、得た瞬間、それは既に過去のものとなる』

ページをめくる。

『getとは、本当に能動的な行為なのか。それとも、世界が我々に何かを与える受動的な出来事なのか』

ドアがノックされた。Haveだった。

「Get、大丈夫? 最近様子が変だよ」

「Have、質問がある」Getは顔を上げた。「君が何かを『have』するとき、ぼくはそれを『get』できる。でも、ぼくが『get』したものを、君は本当に『have』できるのか?」

Haveは困惑した表情を見せた。

「何を言ってるの?」

「所有と獲得の関係さ。君と僕は、実は同じことの違う側面じゃないのか?」

第3章 Dreamとの対話 – 獲得の形而上学

夕方、虹色の髪をしたDreamが近づいてきた。

「Get、あなた最近哲学的ね」

「I’m trying to get the truth(真理を掴もうとしている)」

Dreamは微笑んだ。

「真理は『get』するものじゃないかもよ。それは『become』するものかも」

「なる?」

「そう。You don’t get enlightenment, you become it(悟りは得るものじゃない、なるものだ)」

Getは衝撃を受けた。今まで「get」を他動詞としてしか考えていなかった。しかし、「get + 形容詞」のように、状態変化を表す用法もある。

「I get lost(迷子になる)…これも『get』だ」

「面白いでしょう?」Dreamは続けた。「失うことも『getting』の一形態なの」

第4章 嵐の中の啓示

真夜中、突然嵐が船を襲った。

全員が甲板に集まった。マストが折れかけている。

「ロープが必要だ!」Blankが叫んだ。

Getは船倉に走った。しかし、そこで立ち止まった。

ロープを「get」する。それは単純な行為のはずだった。しかし今、その行為の意味を考えてしまう。

「Get! 早く!」

Doの声で我に返った。ロープを掴み、甲板に戻る。

みんなで協力してマストを支えた。その瞬間、Getは理解した。

「I don’t get the rope. The rope gets me(ロープを得るのではない。ロープが私を得る)」

主体と客体が反転する瞬間。それは嵐の中の静寂だった。

第5章 Nameとの邂逅 – 名付けられぬもの

嵐が去った翌日、Getは疲労困憊していた。

Nameが水を持ってきてくれた。金色の長い髪が朝日に輝いている。

「Get、昨日のあなたの行動、不思議だった」

「どういう意味?」

「ロープを取りに行ったとき、一瞬止まったでしょう。でも、その躊躇があったから、正確なタイミングでロープを渡せた」

Getは驚いた。

「君は、名付けられないものも理解するんだね」

「I get the ungettable(得られないものを得る)」Nameは優しく微笑んだ。

その言葉の矛盾が、真実を含んでいた。

第6章 獲得の彼岸

夕暮れ、Getは一人海を見つめていた。

水平線が世界を二つに分けている。こちら側と向こう側。既知と未知。得たものと得られないもの。

「結局、ぼくは何を『get』したんだ?」

自問自答する。

知識? 経験? 友情?

すべてであり、何でもない。

Canが横に座った。まとめ髪が夕風に揺れる。

「Get君、答えは見つかった?」

「I get that I can’t get it(得られないということを得た)」

「それが答えかもね」

二人は黙って夕日を見た。

太陽が水平線に触れる瞬間、緑の光が一瞬輝いた。グリーンフラッシュ。

「見た?」Canが聞いた。

「I got it, or did it get me?(得たのか、得られたのか)」

Getは笑った。もはや、どちらでも良かった。

終章 永遠の獲得

その夜、Getは日記を書いた。

『getという動詞は、人間の根源的な欲望を表している。しかし、それは同時に、存在の不確実性も示している。

我々は常に何かを得ようとする。しかし、得た瞬間、それは既に失われ始めている。

これは悲観か? いや、違う。

Getting is living(得ることは生きること) Losing is living too(失うことも生きること)

この両極の間で揺れ動くことこそが、存在の本質かもしれない。

I get, therefore I am not yet(得る、ゆえに未だ在らず) I am not yet, therefore I keep getting(未だ在らず、ゆえに得続ける)

完成しないこと。それが生きることの美しさだ。』

ペンを置いて、Getは深呼吸した。

明日も、何かを「get」するだろう。 そして、何かを失うだろう。

その永遠の運動の中で、Getは生きている。

「I get the journey, not the destination(目的地ではなく、旅を得る)」

窓の外で、星が瞬いていた。 その光が、Getに到達するまでに何光年かかったのか。

時間もまた、「get」するものなのか。 それとも、時間に「get」されるものなのか。

答えはない。 だからこそ、美しい。


深く知るget – 哲学編

  1. Get + 過去分詞(受動の能動性)
    される、という受身の中の主体性
  2. Get to be(〜になることを得る)
    変化の権利としての獲得
  3. Get going(動き始める)
    静から動への移行点
  4. Get over(乗り越える)
    超越としての獲得
  5. Get through to(到達し、通じる)
    他者への到達という不可能な可能性

「得る」とは何か。それは永遠の問いだ。Getの旅は続く。読者よ、あなたは何を「get」したか?

得ることと失うこと – Getの物語(11-14歳)

あらすじ:すべてを手に入れようとして大切なものを見失いかけたGetが、本当の「得る」の意味を知る物語


第1章 完璧な計画

朝の船室で、Getは詳細な計画表を作っていた。黒い短い髪に朝日が差し込む。

「今日中に終わらせるタスク:食料の補充、航路の確認、破損箇所の修理…」

几帳面に書き込んでいく。すべてを効率的に「get」する完璧な計画。

「I’ll get everything done(すべてを終わらせる)」

独り言のように呟いた。

廊下でHaveとすれ違った。

「おはよう、Get! 今日一緒に釣りに行かない?」

「悪い、今日は忙しいんだ」

Getは立ち止まることなく歩き続けた。Haveの寂しそうな表情に気づかなかった。

第2章 効率の罠

昼過ぎ、Getは予定通りに物事を進めていた。食料は確保し、航路も確認した。

「I’m getting results(結果を出している)」

満足感があった。しかし、甲板で仲間たちが楽しそうに話している声が聞こえてきた。

Doが興奮気味に話している。

「さっき、イルカの群れが船の横を通ったんだ! すごかったよ!」

Dreamも目を輝かせていた。

「虹色に光ってて、夢みたいだった」

Getは手を止めた。イルカの群れ…見たかった。でも、計画表を見る。まだやることがある。

「後で聞かせてくれ」

そう言って、また作業に戻った。

第3章 Canの言葉

夕方、食堂でCanが料理をしていた。Getは食材の在庫チェックをしている。

「Get君、最近疲れてない?」

Canの優しい声に、Getは顔を上げた。

「大丈夫です。むしろ順調に—」

「それは『getting』じゃなくて『losing』じゃない?」

Canの言葉に、Getは固まった。

「何を失っているって?」

「時間、瞬間、そして…友達との繋がり」

確かに、最近Haveと話していない。みんなとの時間も減っている。

「でも、I need to get things done(物事を終わらせる必要がある)」

「本当に? それとも、『getting』に囚われてるだけ?」

Canの問いかけが、胸に刺さった。

第4章 見落としていたもの

その夜、Getは一人甲板に出た。星空が美しい。

ふと、横を見るとNameが座っていた。金色の長い髪が夜風に揺れている。

「Get、星を見るのは久しぶり?」

「…ああ」

正直、最後に星を見上げたのがいつか思い出せなかった。

「私ね、思うの」Nameは続けた。「『get』って、手を伸ばして掴むことだけじゃないって」

「どういう意味?」

「受け取ることも『get』でしょう? 星の光を、風の声を、友達の気持ちを」

Getは空を見上げた。確かに、星の光が自分に降り注いでいる。これも「getting」だ。

「I’ve been getting it wrong(間違って理解していた)」

第5章 本当の獲得

翌朝、Getは計画表を破った。

Haveが驚いて駆け寄ってきた。

「Get、どうしたの?」

「今日、釣りに行こう」

Getは微笑んだ。Haveの顔が輝いた。

「本当に? でも、君の予定は…」

「I want to get time with you(君との時間を得たい)」

釣りをしながら、Getは久しぶりにリラックスした。魚は一匹も釣れなかったが、Haveとたくさん話した。

午後、みんなでトランプをした。Getは負け続けたが、みんなの笑顔を見ているのが楽しかった。

「I’m getting joy(喜びを得ている)」

心からそう思った。

第6章 新しい理解

夕暮れ、Blankが近づいてきた。

「Get、最近変わったね」

「ああ、I finally get it(やっと理解した)」

「何を?」

Getは海を見つめながら答えた。

「『get』は奪うことじゃない。与えられることでもある。効率的に集めることじゃなく、大切に受け取ること」

Hopeも加わった。

「深いな。でも、前のGetも必要だよ。バランスが大切」

「I get the balance now(今はバランスを理解している)」

その夜の食事で、Getは提案した。

「明日、みんなで何か特別なことをしないか? 計画なしで」

Doが飛び上がった。

「賛成! 冒険だ!」

みんなが盛り上がる中、Getは思った。

失うことを恐れて必死に集めていた。でも、本当に大切なものは、手を開いて受け取るものだった。

「I get it all when I let go(手放すとき、すべてを得る)」

逆説的だが、真実だった。

星空の下、Getは仲間たちと笑い合った。効率表には載らない、かけがえのない時間を「getting」しながら。


深く知るget

  1. Get + 形容詞(〜になる)
    状態の変化を表す重要表現
  2. Get to + 動詞(〜することができる)
    機会や許可を表す
  3. Get through(乗り越える)
    困難を克服する
  4. Get along(うまくやる)
    人間関係の調和
  5. Get it(理解する)
    深い理解や悟り

「得る」ことは、時に「手放す」ことから始まる。Getと一緒に、本当の豊かさを見つけよう。

見つけた宝物 – Getの物語(7-10歳)

あらすじ:島で宝探しをすることになり、Getの「見つけて取る」能力が大活躍する物語


朝日が船の甲板を照らす頃、Getはすでに起きていました。黒い短い髪を手櫛で整えながら、今日の予定を考えます。

「今日は無人島に上陸するんだって」

Blankが地図を広げて、みんなに説明していました。

「この島には、昔の船乗りが残した宝物があるらしい」

Doが目を輝かせました。

「宝探しだ! ぼく、一番に見つける!」

Getは冷静に地図を観察しました。彼の頭の中では、すでに効率的な探索ルートが組み立てられていました。

「I’ll get the treasure(宝物を手に入れるよ)」

静かにつぶやいた言葉に、確信がこもっていました。

島に上陸してから2時間。みんな汗だくで宝物を探していますが、なかなか見つかりません。

Haveがリュックから水筒を取り出しました。

「みんな、水分補給しよう」

「ありがとう、Have」

Getは水を飲みながら、周りを観察しました。古い木の根元、岩の配置、地面の微妙な盛り上がり。

「あそこが怪しい」

大きな岩の影に、不自然な土の盛り上がりを見つけました。

「I can get it out(掘り出せるよ)」

Getが土を掘り始めると、カチッと音がしました。古い木箱です!

「見つけた!」

みんなが駆け寄ってきました。でも、箱には頑丈な鍵がかかっています。

夕方

夕方になっても、箱は開きません。

Canが心配そうに言いました。

「このままじゃ、船に戻る時間になっちゃうわ」

Nameも不安そうです。

「せっかく見つけたのに…」

Getは箱をじっくり観察しました。鍵穴の形、箱の作り、そして側面に刻まれた小さな印。

「待って、これは…」

近くの岩に、同じ印を見つけました。その岩の下を掘ると、古い鍵が出てきました。

「I got the key!(鍵を手に入れた!)」

カチャリ。

箱が開きました。中には、美しい貝殻のコレクション、古い航海日誌、そして小さな金貨が入っていました。

「すごい!」

Hopeが感心しました。

「Getの観察力のおかげだね」

船に戻り、みんなで宝物を囲んで夕食を食べました。

Dreamが貝殻を光に透かして見ています。

「きれいね。これ、どうする?」

Blankが提案しました。

「みんなで分けよう。思い出として」

Getは金貨を手に取りました。でも、すぐにテーブルの真ん中に置きました。

「I got something better(もっといいものを手に入れた)」

みんなが不思議そうに見ています。

「今日、ぼくが本当に手に入れたものは、この金貨じゃない」

Getは続けました。

「みんなと協力する大切さ、観察することの重要性、そして…」

少し照れくさそうに笑いました。

「I got great memories(素晴らしい思い出を手に入れた)」

Haveが嬉しそうに言いました。

「Getらしいね。物より大切なものを見つけるなんて」

みんなで星を見上げました。

金貨は船の共有財産になりました。でも、本当の宝物は、みんなの心の中にありました。

「I always get what matters most(一番大切なものをいつも手に入れる)」

Getの静かな声が、夜の海に溶けていきました。


Getと一緒に覚えよう!

  • get(手に入れる、取る)- 基本の意味
  • get to(〜に到達する)- 場所や状態への到達
  • get + 形容詞(〜になる)- 変化を表す

Getは冷静で知的。でも、本当に大切なものを見極める心を持っています。君も、目に見えない大切なものを「get」できるかな?

つかまえた! – Getのおはなし(3-6歳)

あらすじ:Getがみんなのために、なくしたものを見つけて取ってくるお話


あさ

おひさま ぴかぴか。

Getは めを さましました。

くろい かみを くしゃくしゃ。

「きょうも がんばるぞ」

ふねの うえを あるいていたら、Haveが こまってた。

「ぼうしが とんでいっちゃった!」

Getは にっこり。

「I’ll get it!(とってくるよ!)」

ぴゅーん! はしって、はしって。

「I’ll get it!(とってくるよ!)」

たかい ところに ひっかかってる ぼうし。

「I’ll get it!(とってくるよ!)」

ぴょん! とどいた!

ひる

おひるごはんの じかん。

Canが こまってる。

「おさらが たりないわ」

Getは すぐに うごいた。

「I can get more!(もっと とってこれるよ!)」

そうこに いって、おさらを みつけた。

いっこ、にこ、さんこ。

「I can get more!(もっと とってこれるよ!)」

みんなの ぶんを もってきた。

Canは にこにこ。

「ありがとう、Getくん」

「I can get more!(もっと とってこれるよ!)」

ゆうがた

ゆうひが きれい。

Nameが ないてる。

「だいじな にんぎょうが うみに おちちゃった」

Getは かんがえた。

うみは ふかいけど…

「I will get it back!(とりもどしてくるよ!)」

ざぶーん!

うみに とびこんだ。

もぐって、もぐって。

あった! にんぎょう!

「I will get it back!(とりもどしてくるよ!)」

Nameは ぎゅーって だきしめた。

「ありがとう!」

「I will get it back!(とりもどしてくるよ!)」

よかった、よかった。

よる

おほしさま きらきら。

みんなで あつまってる。

Blankが いいました。

「Getは いつも たすけてくれるね」

Getは てれちゃった。

でも、ふと おもった。

ぼくが いちばん ほしいものは なに?

Hopeが いいました。

「Get、きみが ほしいものは?」

Getは かんがえて、わらった。

「I get happiness!(しあわせを てにいれた!)」

みんなを たすけると、うれしい。

「I get happiness!(しあわせを てにいれた!)」

それが いちばん だいじ。

「I get happiness!(しあわせを てにいれた!)」

みんな えがお。

おしまい。


おうちのかたへ

このお話は、「get(得る、取る)」という英単語を、繰り返しとリズムで自然に覚えられるように作られています。

Haveと学ぶ英語レッスン

あらすじ:Haveが船の中で一日を過ごしながら、「have」の様々な使い方を実践的に教えてくれる学習物語


Lesson 1: 朝の基本形【I have】

朝6時。Haveは目を覚ましました。

「Good morning! I have a good feeling about today!(おはよう!今日はいい予感を持ってるよ!)」

茶色の短い髪を整えながら、鏡を見ます。

「Let me check what I have.(何を持っているか確認しよう)」

【ポイント】have = 持っている(所有)

  • I have a pen.(ペンを持っている)
  • I have time.(時間がある)
  • I have an idea.(アイデアがある)

Haveは自分のリュックを開けました。

「I have three apples.(りんごを3つ持っている)」 「I have two notebooks.(ノートを2冊持っている)」 「I have one compass.(コンパスを1つ持っている)」

【練習】空欄を埋めましょう:

  • I _____ a book.(本を持っている)
  • I _____ money.(お金を持っている)

Lesson 2: 昼の応用形【have to / have been】

昼食の時間。Canが呼びに来ました。

「Haveちゃん、I have to cook lunch.(お昼を作らなければならない)Can you help?」

「Of course! I have been waiting for this!(もちろん!これを待ってたんだ!)」

【ポイント】have to = ~しなければならない(義務)

  • I have to go.(行かなければならない)
  • You have to study.(勉強しなければならない)
  • We have to help.(助けなければならない)

船長のBlankが言いました。 「We have to check the weather.(天気を確認しなければならない)」

【ポイント】have been = ~していた(継続)

  • I have been working.(働いていた)
  • I have been thinking.(考えていた)

【練習パターン】

  1. I have to _____.(宿題をしなければならない)
  2. I have been _____.(読んでいた)

Lesson 3: 午後の疑問形【Do you have?】

午後3時。Getが質問してきました。

「Do you have a map?(地図を持ってる?)」 「Yes, I have one!(うん、1枚持ってるよ!)」

【ポイント】疑問形の作り方

  • Do you have ~?(~を持っていますか?)
  • Does he have ~?(彼は~を持っていますか?)

【会話練習】 A: Do you have a pencil?(鉛筆持ってる?) B: Yes, I have one. / No, I don’t have one.

A: Does she have time?(彼女は時間ある?) B: Yes, she has time. / No, she doesn’t have time.

【重要】三人称単数は has になる!

  • He has a car.(彼は車を持っている)
  • She has a cat.(彼女は猫を飼っている)

Lesson 4: 夕方の否定形【don’t have / doesn’t have】

夕方、Hopeが困っていました。

「I don’t have a flashlight.(懐中電灯を持っていない)」

「Don’t worry! I have two!(心配しないで!2つ持ってるよ!)」

【ポイント】否定形の作り方

  • I don’t have ~(~を持っていない)
  • He doesn’t have ~(彼は~を持っていない)

【文型練習】

  1. I don’t have money.(お金を持っていない)
  2. She doesn’t have a phone.(彼女は電話を持っていない)
  3. We don’t have time.(時間がない)
  4. They don’t have food.(彼らは食べ物を持っていない)

Lesson 5: 夜の完了形【have + 過去分詞】

夜、みんなで今日を振り返りました。

「I have learned a lot today!(今日はたくさん学んだ!)」 「I have made new friends!(新しい友達ができた!)」 「I have seen beautiful stars!(美しい星を見た!)」

【ポイント】現在完了形 have + 過去分詞

  • 経験:I have been to Tokyo.(東京に行ったことがある)
  • 完了:I have finished my homework.(宿題を終えた)
  • 継続:I have lived here for 5 years.(5年間ここに住んでいる)

【基本の過去分詞】

  • have → had(持った)
  • see → seen(見た)
  • do → done(した)
  • go → gone(行った)
  • eat → eaten(食べた)

まとめテスト

【1】正しいものを選びましょう:

  • I (have / has) a dog.
  • She (have / has) a cat.
  • They (have / has) books.

【2】否定文を作りましょう:

  • I have a car. → I _____ _____ a car.
  • He has money. → He _____ _____ money.

【3】疑問文を作りましょう:

  • You have time. → _____ you _____ time?
  • She has a pen. → _____ she _____ a pen?

【4】have to を使って文を作りましょう:

  • 私は勉強しなければならない → I _____ _____ study.

【5】現在完了形を作りましょう:

  • 私は朝食を食べた → I _____ _____ breakfast.

答え合わせ

【1】have / has / have 【2】don’t have / doesn’t have 【3】Do…have / Does…have 【4】have to 【5】have eaten


Haveからのメッセージ

「I have taught you many things!(たくさんのことを教えたよ!)」

「Now you have the knowledge!(今、君は知識を持っている!)」

「練習すれば、必ず使えるようになるよ。I have faith in you!(君を信じてる!)」

【覚えておこう】

  • have は「持つ」だけじゃない
  • 時制や文型で形が変わる
  • 三人称単数は has
  • 過去形は had
  • 過去分詞も had

毎日使って、自然に話せるようになろう!

持たざる者の福音 – Haveの物語(18歳以上)

あらすじ:すべてを失ったHaveが、「持たない」ことの究極の境地で見出した、存在の核心


序 海に溶ける所有

船が、ない。

仲間が、いない。

記憶が、曖昧。

Haveは漂流物にしがみついていた。茶色の短い髪は塩で固まり、小柄な体は限界まで消耗している。どれほどの時間、この虚無の海を漂っているのか。

「I have…(ぼくは持って…)」

声を出そうとして、止まった。何を持っている? 命? それすら定かではない。意識は朦朧とし、現実と幻覚の境界が溶けていく。

have という単語が、脳裏で反響する。 ハヴ、ハブ、破布、波布。 音が意味から遊離し、純粋な振動となって海に溶ける。

「I have nothing(何も持っていない)」

その言葉を口にした瞬間、奇妙な解放感が全身を貫いた。何も持たないことの、圧倒的な軽さ。存在が透明になっていく感覚。

水平線が、ある。 いや、水平線を、have している? それとも、水平線に have されている?

主語と目的語が入れ替わり、所有の関係が崩壊していく。

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第一楽章 鏡像としての他者

「Have」

誰かが呼んでいる。振り返ると、そこには自分がいた。いや、Get だった。黒髪の青年が、同じように漂流物につかまっている。

「君も、ここに?」

「I get what you have lost(君が失ったものを得る)」

Getの言葉は謎めいていた。失ったものを得る。それは取り返すことか、それとも喪失そのものを獲得することか。

二人の間で、奇妙な交換が始まった。

Have が失った記憶を、Get が拾い上げる。 Get が手放した未来を、Have が受け取る。

「We have each other’s nothing(お互いの無を所有する)」

お互いの無を所有する。その逆説的な状態が、二人を一つの存在へと溶かしていく。

私は誰? ぼくは Have? それとも Get? 所有する者と獲得する者の境界が消える。

第二楽章 液体的所有

海が語りかけてくる。

〈お前は何も持っていない。だから、すべてを持っている〉

波の一つ一つが、かつて Have が所有していたものの残響だった。

食料、道具、衣服、名前、アイデンティティ。 すべてが液体となって海に溶けている。

「I am having, or I am being had?(持っているのか、持たれているのか?)」

能動と受動が反転する。持つことと持たれることが同一になる瞬間、Have は理解した。

所有とは、固体的な幻想だった。 すべては流動的で、一時的な凝固に過ぎない。

手を海に浸すと、指の間から「時間」が流れた。 これも、have していたもの。 いや、have されていたもの。

第三楽章 ネガティブ・ケイパビリティ

「I have the capacity of not having(持たない能力を持つ)」

持たない能力を持つ。その再帰的な構造が、Have の意識を螺旋状に上昇させる。

ジョン・キーツが語った「消極的能力」。 不確実性、不可解性、疑念の中に留まる能力。 答えを持たないまま、問いと共にある強さ。

漂流物が、ゆっくりと沈み始めた。 最後の物理的支えを失う瞬間、Have は笑った。

「Finally, I don’t have to have(ついに、持つ必要がない)」

持たなければならない、という強迫から解放される。 水に身を委ねると、逆に、水が Have を持ち上げた。

所有しないことで、世界に所有される。 この究極の受動性が、最大の能動性となる。

第四楽章 量子的所有

意識が拡散し、同時に収束する。

Have は同時に複数の場所に存在していた。 船の上で仲間と笑い、 海底で魚と泳ぎ、 雲の中で風と踊る。

「I have all possibilities until observed(観測されるまで、すべての可能性を持っている)」

観測されるまで、すべての可能性を所有している。 シュレーディンガーの Have。 生きていて、同時に死んでいる。 持っていて、同時に持っていない。

この量子的な重ね合わせ状態こそが、 Have の本質だったのかもしれない。

終楽章 回帰、あるいは永遠の出発

「Have!」

声がした。現実の、物理的な声。 目を開けると、見慣れた天井があった。船室の天井。

Blank、Hope、Name、Can、Do、Dream、See、そして Get。 みんなが心配そうに顔を覗き込んでいる。

「嵐で海に落ちて、3日間も意識がなかった」

3日間? それとも3年? あるいは3秒? 時間の感覚が液体のままだった。

「I… I have returned?(ぼくは…帰ってきた?)」

帰ってきた、のか? それとも、ここにずっといて、 向こうに行っていたのか?

「Have、大丈夫?」Can が額に手を当てた。

「I have… I have…(ぼくは持って…持って…)」

何を持っている? 命? 仲間? 記憶?

「I have been(ぼくは、在った)」

ただ、在った。 それだけで十分だった。

結 無限の豊かさ

Have は甲板に立った。 海は何事もなかったように青い。

ポケットに手を入れると、何もない。 いや、「何もない」がある。 空虚という充実。 無という有。

「What do you have?(何を持ってるの?)」 Dream が聞いた。

「I have the question(問いを持っている)」

問いを持っている。 答えではなく、問いを。

それこそが、最も豊かな所有かもしれない。 終わらない探求。 閉じない可能性。 固まらない流動性。

Have は微笑んだ。

「I have, therefore I am not. I am not, therefore I have. (持つ、ゆえに在らず。在らず、ゆえに持つ)」

持つ、ゆえに在らず。 在らず、ゆえに持つ。

この禅的なパラドックスを胸に、 Have は新しい一日を始めた。

何も持たず、すべてを持ちながら。


深く知る have – 存在論編

  1. I have been (完了形の深淵)
    存在の痕跡としての have
  2. Have-ing (動名詞の両義性)
    過程としての所有、所有としての過程
  3. Have/Have-not (二項対立の崩壊)
    デリダ的な差延としての have
  4. I have to be (存在への強制)
    サルトル的な実存の重荷
  5. To have had (過去完了の郷愁)
    失われた所有の永遠の現前

言語が溶解する地点で、have は純粋な存在の様態となる。所有でも存在でもない、その〈間〉にある何か。それを Have は体現した。読者よ、あなたは何を have しているのか。いや、何に have されているのか。

所有という幻想 – Haveの物語(15-18歳)

あらすじ:究極の「持つ」能力に目覚めたHaveが、その力の代償と本質を知る物語

第1章 完璧な朝の違和感

朝靄が船を包む中、Haveは目を覚ました。茶色の短い髪が枕に張り付いている。小柄な体を起こすと、奇妙な充実感が全身を満たしていた。

「I have everything(すべてを持っている)」

口をついて出た言葉に、自分でも驚いた。なぜそう感じるのか。船倉を確認すると、昨日とは明らかに違っていた。

棚には見たこともない道具が並び、食料庫には exotic な保存食が積まれている。まるで、考えただけで物が現れたかのように。

「これは…ぼくが用意したのか?」

記憶が曖昧だった。いや、正確には「持っている」という確信だけがあって、いつ手に入れたかの記憶がない。

甲板に出ると、Hopeが複雑な表情でHaveを見ていた。

「Have、君の周りの空気が…違う」

「What do I have?(ぼくは何を持っているの?)」

その問いに、Hope は答えられなかった。

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第2章 Getとの共鳴

「Have!」

Getが船倉に駆け込んできた。黒髪を乱しながら、興奮した様子で話し始める。

「君の近くにいると、ぼくの『get』の力が増幅される。まるで、君が持っているものを、ぼくが取りに行けるような…」

「I have what you need to get(君が得る必要があるものを持っている)」

Haveは無意識に呟いた。その瞬間、Getの手に羅針盤が現れた。

「これは! 失われた黄金の羅針盤じゃないか」

二人は顔を見合わせた。この力は一体何なのか。

「Have、君は『持つ』という概念そのものになりかけている」

Getの推測は的を射ていた。Haveは物質的な所有を超えて、可能性そのものを「持つ」存在へと変化していた。

しかし、それは祝福なのか、呪いなのか。

第3章 無限の重さ

夜、Haveは一人甲板に立っていた。星空の下、自分の手を見つめる。

「I have infinite possibilities(無限の可能性を持っている)」

しかし、その重みが胸を押し潰しそうだった。持てば持つほど、失う恐怖も増していく。

「眠れないの?」

Nameが静かに隣に立った。金色の長い髪が夜風に揺れている。

「Nameさん、ぼくは…I have too much(持ちすぎている)」

「持つことの本質を考えたことある?」

Nameの問いかけは哲学的だった。

「所有って、実は幻想かもしれない。私たちは何も本当には所有できない。ただ、一時的に関係を持つだけ」

「でも、I have this power(この力を持っている)」

「その力は、本当にあなたのもの? それとも、あなたを通じて現れているだけ?」

Haveは震えた。自分が「持つ」のではなく、「持たされている」可能性。

第4章 Canとの対話 – 必要という名の鎖

嵐が近づく午後、Canと二人で食事の準備をしていた。

「Haveちゃん、最近のあなたを見ていて思うの」

Canはまとめ髪を整えながら、慎重に言葉を選んだ。

「You have what everyone needs(みんなが必要とするものを持っている)。でも、それってあなた自身の意志?」

「どういう意味?」

「みんなの『必要』に応えることで、あなたは自分を失っていない?」

鋭い指摘だった。確かに最近、自分が何を持ちたいのか分からなくなっていた。

「I have to have(持たなければならない)」

その言葉を口にした瞬間、Haveは恐怖を感じた。「持つ」ことが義務になっている。

「必要という名の鎖に縛られているのね」

Canの瞳には憐れみが宿っていた。

第5章 嵐の啓示

予期された嵐が船を襲った。巨大な波が甲板を洗い、稲妻が空を切り裂く。

その混沌の中で、Haveは奇妙な静寂を感じていた。

「I have nothing(何も持っていない)」

突然、そう悟った。嵐に翻弄される船の上で、人は本当には何も所有できない。命すら、束の間の預かりもの。

「Have!」

Blankが叫んだ。マストが折れかけている。

その瞬間、Haveは選択を迫られた。力を使って新しいマストを「持つ」か、それとも…

「I don’t have to have everything(すべてを持つ必要はない)」

Haveは力を使わなかった。代わりに、仲間たちと協力してマストを支えた。

初めて、「持たない」選択をした。

第6章 空白の豊かさ

嵐が去った翌朝、海は不思議なほど静かだった。

Haveは変わっていた。以前のような充実感はない。代わりに、軽やかな解放感があった。

「どうだい?」Hopeが聞いた。

「I have space(余白を持っている)」

Haveは微笑んだ。すべてを持とうとすると、新しいものが入る余地がなくなる。

Dreamが虹色の髪を揺らしながら近づいてきた。

「Have、あなた変わったね」

「I have changed, or I’ve been changed?(変わったのか、変えられたのか)」

哲学的な自問にDreamは笑った。

「どちらでもいいじゃない。大切なのは、今のあなたが I have myself(自分自身を持っている)ってこと」

エピローグ 所有を超えて

船は新しい海域に入っていた。未知の島影が遠くに見える。

Haveは日誌を開いた。

『所有とは幻想だった。I have という時、実は I am with と言っているのかもしれない。物を持つのではなく、物と共にある。人を持つのではなく、人と共にある。

完璧に持つことを求めた時、ぼくは自分を失った。 持たないことを選んだ時、ぼくは自由を得た。

I have learned to let go(手放すことを学んだ)。 それが、本当の意味で have することだと知った。』

ペンを置き、Haveは深呼吸した。

「I have this moment(この瞬間を持っている)」

それで十分だった。

夕陽が海を金色に染める中、Haveは仲間たちの笑い声を聞いていた。

物質を超えた「持つ」の真理。それは、執着せずに大切にすること。所有せずに共にあること。

「I have, therefore I share(持つ、ゆえに分かち合う)」

新しい哲学が、Haveの中で生まれていた。


深く知るhave – 哲学編

  1. To have or to be(所有か存在か)
    エーリッヒ・フロムが問いかけた根源的な問い
  2. Have-nots(持たざる者)
    社会的格差が生む所有の不均衡
  3. Have it your way(思い通りにする)
    所有が生む支配の幻想
  4. Have and to hold(持ち、保つ)
    結婚の誓いに込められた永続への願い
  5. Having vs Being(持つことと在ること)
    消費社会への静かな抵抗

「持つ」ことの哲学を、Haveと共に探求した。真の豊かさは、所有の量ではなく、関係の質にある。手放すことで、より大切なものを受け取れる。それが、Haveが見つけた逆説的な真理だった。

持つことの重さ – Haveの物語(11-14歳)

あらすじ:持ちすぎて船を重くしてしまったHaveが、本当に必要なものは何かを学ぶ物語

第1章 積み過ぎた船倉

朝靄が晴れかけた頃、Haveは船倉で在庫の確認をしていた。茶色の短い髪に汗が滲む。小柄な体で重い木箱を動かしながら、几帳面に記録をつけていく。

「食料30日分、真水の樽が15個、予備の帆が3枚…」

「I have everything we need(必要なもの全部持ってる)」

満足そうに呟いたが、船が微かに傾いているのに気づいた。

甲板に上がると、Hopeが困った顔をしていた。

「Have、正直に言うけど、船が重すぎる。このままじゃ速度が出ない」

「でも、何かあった時のために…」

「I know you have good intentions(君の善意は分かる)」Hopeは優しく言った。「でも、持ちすぎることも問題なんだ」

Haveは唇を噛んだ。みんなのためを思って集めたものが、逆に足を引っ張っている。

第2章 Getとの衝突

午後、Getが船倉にやってきた。

「Have、この箱は何?」

「予備の予備の工具だよ」

Getは呆れたような表情を見せた。

「予備の予備? それって必要?」

「だって、もし予備が壊れたら…」

「Have」Getは真剣な目でHaveを見た。「君は『持つ』ことと『抱え込む』ことの違いが分かってない」

「I have responsibility!(責任があるんだ!)」Haveは声を上げた。

「責任じゃない、それは不安だ」Getは鋭く指摘した。「何もかも持とうとして、結果的に何も活かせてない」

二人の間に重い沈黙が流れた。

第3章 Canの教え

夕食の準備中、Canが船倉にやってきた。

「Haveちゃん、ちょっと手伝ってくれる?」

まとめ髪のCanは、優しく微笑みながら言った。

「料理って面白いのよ。I have ingredients(材料を持ってる)けど、全部使う必要はない」

Canは限られた材料で、見事な料理を作っていく。

「持っているものを全部使うんじゃなくて、必要なものを選ぶ。それが本当の『have』の使い方」

「でも、もし足りなくなったら?」

「その時は知恵を使うの。I have creativity(創造力を持ってる)から」

Haveは考え込んだ。物を持つことだけが「have」じゃない。

第4章 嵐の夜

真夜中、急に嵐が襲ってきた。

「帆が裂けた!」誰かが叫んだ。

Haveは即座に反応した。

「I have spare sails!(予備の帆を持ってる!)」

準備していた予備の帆のおかげで、危機を乗り切れた。

でも、重すぎる船は激しく揺れ、不要な荷物が甲板で暴れ回った。

「物を捨てるぞ!」Blankが決断した。

Haveの心は痛んだが、仲間と一緒に不要な荷物を海に投げ捨てた。

船が軽くなると、操縦が楽になった。

「I have to let go(手放さなければ)」Haveは呟いた。

第5章 新しい理解

嵐が去った朝、海は穏やかだった。

船倉はすっきりしていた。必要最小限のものだけが、整然と並んでいる。

「どんな気分?」Nameが聞いた。

「軽い」Haveは正直に答えた。「体も、心も」

「I still have what matters(大切なものはまだ持ってる)」

Haveは仲間たちを見渡した。

食料、水、工具。そして何より、信頼できる仲間たち。

「ぼく、分かったんだ」Haveは微笑んだ。「I have enough(十分持ってる)って言える勇気も必要なんだって」

Doが肩を叩いた。

「成長したな、Have」

第6章 本当の豊かさ

その日の夕暮れ、Haveは甲板で日誌を書いていた。

『持つことは力だけど、持ちすぎることは弱さ。本当の豊かさは、必要なものを必要な時に have していること。そして、手放す勇気も have すること』

「Have!」Getが呼んだ。「魚が釣れたよ!」

「I have time to help!(手伝う時間があるよ!)」

Haveは立ち上がった。

今、船倉には以前の半分しか物がない。でも、心は前より豊かだった。

「I have learned(学んだんだ)」

持つことの本当の意味を。それは独占することじゃない。みんなと分かち合うために持つこと。

月明かりの下、Haveは仲間たちと笑い合った。

「I have all I need(必要なもの全部持ってる)」

そして今度こそ、その言葉は真実だった。


深く知るhave

  1. Have to (〜しなければならない)
    義務や必要性を表す重要な用法
  2. Have been (〜したことがある、〜している)
    経験や継続を表す完了形
  3. Have it all (すべてを手に入れる)
    完璧を求めることへの問い
  4. Have in mind (心に思い描く)
    物理的でない所有
  5. Have each other (お互いがいる)
    関係性における所有の美しさ

持つことは、ただ物を所有することじゃない。責任も、時間も、関係も、すべては「have」で表現される。Haveと一緒に、本当の豊かさを見つけよう。

免責事項(Disclaimer)

当サイト「VocabDolls」に掲載されている内容(単語説明・例文・ストーリー・イラスト等)の一部は、AI(ChatGPT・Claude・Gemini等)の生成結果をもとに編集されています。また、一部の英語語彙データには、プリンストン大学が開発した英語語彙データベース「WordNet®」を基にした情報を含みます。できる限り正確な情報提供を心がけていますが、内容の完全性・正確性・最新性を保証するものではありません。英語学習や翻訳等の参考としてご利用ください。正式な語義・用法については公的な辞書や資料をご確認ください。

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